电子竞技作为一项新兴的竞技活动，已逐渐走入大众的视野。而在浙江地区，电竞不仅仅是一项娱乐活动，还被纳入了课程体系中，成为学生们的一门课程学习。这种浙江电竞学习方式，颠覆了传统的教学方法，有着其独特的优势。
浙江电竞学习方式将游戏作为一种教育资源，将电竞视为一种竞技活动，将电子竞技运动员视为一种职业。通过电竞课程的设立，学生们可以学习到游戏操作技巧、团队协作能力、计算机技术知识，以及对电竞职业的了解。
浙江电竞学习方式不同于传统的书本教育，其教学方法利用电子竞技这一资源进行教育。这种教学方式极大地调动了学生的积极性、主动性和创造性，让学生们在轻松愉悦中获取知识。
电子竞技有许多的竞技项目需要多人协作完成。在电竞课堂上，老师会安排学生分组，创造出一个协同学习和团队合作的环境。通过组织电竞比赛等活动，学生们可以锻炼自己的团队合作能力，培养协作精神和团队意识。
电子竞技需要运用计算机技术完成操作，故而，浙江电竞学习方式在一定程度上可以提高学生的计算机技术水平。在电竞课堂上，学生们会接触到各种游戏软件、硬件设备，同时也会了解到计算机的相关知识，掌握一些计算机技术操作，并且对电脑有更深入的了解。
在浙江电竞学习方式中，学生们不仅熟悉了电子竞技的基本规则，还了解了电子竞技的职业发展现状、电子竞技选手的成长与职业素养等多方面知识。同时也可以透过电竞职业了解到电竞相关的产业链和市场现状。这有利于学生了解职业发展及未来的里程碑，对学生的职业选择起到一定的指导作用。
浙江电竞学习方式将游戏、竞技、职业发展等整合为一种学习方式，创新性地在学生教育中引入了电竞这一因素。这不仅可以帮助学生得到更好的学术成果，还可以培养学生的团队合作精神、创新能力、计算机技术水平以及对电竞职业的了解。